马来西亚亚太科技大学的 MAJESTIC 团队通过有效的可视化创建令人信服的仪表板赢得了加拿大奖
发布时间：2021-12-06 浏览次数：1690
马来西亚亚太科技大学(Asia Pacific University of Technology and Innovation(APU)始建于1993，我校精于培育学生的职业素养和工作能力，使刚走出校门的毕业生在职场上十分抢手。多达105个国家和地区的国际学生在我校马来西亚校园中求学，亚太科技大学为学生提供了真正的国际化大都会的教育环境，能让学生坦然应对走出校园后将面临的国际化的挑战。亚太科技大学的所有学术项目都被马来西亚高等教育部所认证，学校的教育资质是通过马来西亚学术资格鉴定中心(MQA)的鉴定和认证的。毕业证书受到中国教育部以及全球认证、
因时差而熬夜到凌晨 4.30 参加颁奖典礼，APU 计算机科学（荣誉）理学士、数据分析专业学生Foong Kit Wah和Kong Xin Ying在听到 Team Majestic 入选时喜出望外数据可视化竞赛中的观众选择奖，数据挑战——用数据讲故事。
由新不伦瑞克大学 (UNB) 组织的 Majestic 队是该比赛类别中唯一代表马来西亚高等教育机构的参赛者。与来自加拿大的12所大学的比赛，该队获得了近1000票观众的选票，最终成为26支球队中票数最高的获胜者。他们的奖励是 150 美元的现金奖励和证书。
为了展示加拿大在联合国 2030 年可持续发展目标议程中的进展水平，二人以有效信息图表的形式构建了一个富有洞察力的仪表板。他们的成功基于他们通过有效的可视化将数据集设置为仪表板并通过海报向观众和评委展示的能力，从数据集中讲述一个合适的、有洞察力的和令人信服的故事。
在此之前，在大约一个半月的时间里，该团队在计算学院的导师兼讲师Mafas Raheem 先生的指导下，在整个过程中努力工作——从选择一个数据集，该数据集讨论了加拿大将他们的演讲标题设置为“全球变暖，加拿大——我们的立场在哪里？”
在 11 月 7 日提交信息图后，他们随后参加了 11 月 19 日以混合模式进行的“展示轮”。“我们的团队有四分钟的时间通过在线交流平台展示我们的主要发现。我们专注于影响、障碍以及我们如何在减少温室气体 (GHG) 过度排放方面发挥作用，”冯杰华解释道。
“我利用了我在第 2 年第 2 学期的商业智能系统 (BIS) 模块中学到的一项关键技能。它为我提供了使用 Microsoft Power BI 进行数据分析的知识。这简化了比赛期间的数据分析过程，”孔欣颖肯定地说。
他们都将这一成功归功于导师。Foong 回忆道：“Mafas 先生提供了各个方面的建议，包括数据集的选择、我们的信息图信息和设计以及最终的演示。他一直在检查我们的进展，并以多种方式鼓励我们。”
Kong补充说：“努力工作和奉献精神是我们在这场比赛中取得成功的关键因素。”
Kong 和 Foong 分别是 APU 分析俱乐部的主席和活动团队委员会成员。他们认为，与由志同道合的人和数据爱好者组成的社区保持联系，培养了他们对数据分析的浓厚兴趣，从而使他们走到了今天。
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