马来西亚亚太科技大学国际关系学(荣誉)文学士概述
发布时间：2018-02-08 浏览次数：872
马来西亚亚太科技大学(Asia Pacific University of Technology and Innovation )，始建于1993年，亚太科技大学的教育以科技为核心，提供了多层次的教育模式。亚太科技大学的目标是通过学校的教育项目，培育和鼓励创新意识，培养学生成为能够学习、领悟并且能够以不同的角度独立思考的人才。亚太科技大学的所有学术项目都被马来西亚高等教育部所认证，学校的教育资质是通过马来西亚学术资格鉴定中心(MQA)的鉴定和认证的。毕业证书受到中国教育部以及全球认证。
马来西亚亚太科技大学国际关系学(荣誉)文学士概述
在国际关系文学学士（荣誉）3 + 0与斯塔福德郡大学的合作，英国的目标是生产毕业生谁是反思和批判的学习者，具有国际视野，以及谁是对工作世界准备。这是通过一些措施来实现的：
在所有学位和所有环境模块中，我们的目标是为毕业生提供专业知识。我们灌输关于学术人员的经验，研究和学术支持的学科的重要知识，并努力反映影响我们生活的世界的关键环境问题。
作为确保毕业生表现出专业水平的承诺的一部分，我们的目标是培养有能力进入工作世界，具有进取或创业精神的毕业生。我们使用教程模块，实践工作，实地工作，论文和专业实践来发展和完善可转让的技能（以及这种技能赋予的信心和技能），使毕业生具备雇主所寻求的能力。此外，模块还可以开发直接涉及当今全球环境中所有企业重要问题的知识和技能。
为了充分利用学位发展的知识和理解，有效的沟通和团队合作以及不同的利益相关者的能力被视为毕业生的基本属性。沟通，表达和团队合作技能的发展处于学位的核心位置，并从许多主题模块的基本原理到高水平的培养，特别是通过辅导课程。
雇主也重视思想的独立性和寻求解决方案的创造力。学位可以让学生掌握自己的学习 - 无论是个人还是团体 - 并鼓励思想和解决问题的独立性，从事一系列的活动：进行研究论文;在主题模块中进行批判性阅读和写作;或在教程讨论和演示。
这些是毕业生有望成为批判性，反思性和毕生性学习者的基本属性。在整个三年的学位课程中，鼓励学生通过批判性反思来发展他们的理解。质疑不同的观点和观点，利用他们的通用和专业技能来认识和解决问题。
这些问题越来越多地在全球范围内形成，全球化和全球公民是这个学位毕业生看待世界的核心。构成这些奖项的大多数专题模块探索全球系统如何运作的理解;这些系统如何影响个人;以及毕业生如何专业地处理全球问题。此外，该学位还探讨了可持续发展和环境问题。大气和许多其他污染是不可避免的全球性问题，因为它们不分国界，因此可持续性和环境日益成为全球性问题，包括石油和水等稀缺资源的国际竞争。
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