亚太科技大学网络媒体荣誉学士学位专攻教育技术方向
发布时间：2018-04-26 浏览次数：772
亚太科技大学（Asia Pacific University of Technology and Innovation）始建于1993，我校精于培育学生的职业素养和工作能力，使刚走出校门的毕业生在职场上十分抢手。多达105个国家和地区的国际学生在我校马来西亚校园中求学，亚太科技大学为学生提供了真正的国际化大都会的教育环境，能让学生坦然应对走出校园后将面临的国际化的挑战。
该计划专门设计用于提供：
万维网上多媒体的概念，原理和技术所需的技能和知识。
教学设计和教学策略评估中的具体技能和知识。
设计，开发和批判性评估数字学习资料和虚拟学习环境的能力。
入学要求：
2个STPM级别的主要通过证书和4个包括数学在内的SPM学分通行证;要么
2通过'A'级和通过'O'级/ GCSE（包括数学）的学分通过;要么
APIIT / APU基金会或CGPA 2.0和SPM / O-Level数学学分相当;要么
UEC的5个B级成绩，包括数学;要么
加拿大大学预科（CPU）平均成绩最低为50％;要么
澳大利亚预科（AUSMAT）最低平均分为60％;要么
南澳大学预科证书（SAM）至少60％;要么
国际文凭至少24分;
维多利亚州教育证书，平均分为50％;
安大略省中学文凭，平均分为50％;要么
APU接受的等同于上述的资格。
本科第一年
为网络媒体技术领域的技术专业人员提供适当基础的第1级专业模块包括互动媒体和网页设计技术，视听技术，图形和基本3D应用简介，数字图像制作和交互式脚本简介。系统分析和设计以及数据库简介是IT专业人员普遍需要的技能。计算机和IT在工作场所和管理简介中提供了对工作环境和个人和组织发展方面的理解。贯穿这个级别的重要和相关的独立学习技能。
本科第二年
学习系统的有效设计需要学习理论和技术的知识以及分析和设计教育产品的能力。专业模块教学设计和信息技术学习帮助您理解开发教学材料的理论，将教学设计知识，学习理论，学习策略和HCI应用于计算机辅助学习软件包的开发，并测试其在学习中的有效性环境。通过Web应用程序，Web多媒体，开发交互式多媒体和创意动画原则开发有用的技术技能。
独立学习在所有模块中都会继续，但在研究方法中是一个特别的焦点和要求。
本科第三年
第三级的重点是相关技术技能的进一步发展，以及通过强大的批判性思维和分析应用这些技能的能力。通过基于项目的学习和互动学习系统学习技术提供了对教学设计和教学策略的深入理解，以及如何
通过学习技术的设计，开发和评估将理论转化为实践。高级多媒体和高级网络多媒体构建在二级对等体上，提供深入的工具和技术知识，并辅以一系列可视化，模拟和虚拟现实技术和软件的补充。创业与创新管理和新产品开发可提高对网络媒体应用商业环境的理解。
网络媒体项目还开发您选择的学习领域的学术和实践方面，并加强您的独立学习技能。这是您将展示更高水平的批判性思维，分析和解决方案开发技能的地方，这将提高您的就业能力。
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