马来西亚亚太科技大学多媒体技术理学士（荣誉）学位简介
发布时间：2018-08-03 浏览次数：937
马来西亚亚太科技大学(Asia Pacific University of Technology and Innovation（APU）始建于1993，我校精于培育学生的职业素养和工作能力，使刚走出校门的毕业生在职场上十分抢手。多达105个国家和地区的国际学生在我校马来西亚校园中求学，亚太科技大学为学生提供了真正的国际化大都会的教育环境，能让学生坦然应对走出校园后将面临的国际化的挑战。亚太科技大学的所有学术项目都被马来西亚高等教育部所认证，学校的教育资质是通过马来西亚学术资格鉴定中心（MQA）的鉴定和认证的。毕业证书受到中国教育部以及全球认证。
马来西亚亚太科技大学多媒体技术理学士（荣誉）学位简介
持续时间：
3年（6个学期）
学位奖：
英国斯塔福德郡大学
录取：
2018年9月19日
2018年11月13日
研究贷款选项：
PTPTN
计划一览
在当今竞争激烈的商业世界中，IT在开发商业潜力方面发挥着重要作用。您在此计划中的毕业目的地可能是IT部门的管理层，开发IT系统并满足许多业务部门的需求。您可能从事IT系统开发，IT系统分析和设计或IT网络管理。
在第一年，您将学习商业和计算概念，工具和技术，第2年涵盖IT系统的开发，用于业务，分析，设计和开发基于Web的解决方案，网络和计算专业问题。
在最后一年，您将专注于IT的战略角色，包括使用IT和使用IT进行创新和创业的关键问题。您还将开展一个重要项目，使您能够在业务情况下模拟IT应用程序。
在当今竞争激烈的商业世界中，IT在利用商业潜力方面发挥着重要作用。本课程将为您负责IT部门管理做好准备，您可以负责开发IT系统以及支持许多不同的部门。您还可以从事IT系统开发，IT系统分析和设计或IT网络管理。
入学要求：
我们欢迎来自具有各种资格，技能和经验的人的申请。申请单独评估。但通常您会：
路线1：进入1年级学位
成功完成STPM，获得2次正式通行证或同等学历，最低CGPA为2.0，完成SPM或同等数学学分;要么
成功完成A-Level课程，至少通过2门科目并成功完成O-Level或同等学历的数学学分;要么
认可入读或获得CGPA 2.0的基础或SPM级数学学分;要么
SU认可的资格等同于上述资格。
所有学生必须通过正式的英语语言评估或通过先前的“A”级学习或英语等效的成功证明他们已达到相当于雅思6的水平。
路线2：直接进入2年级学位
成功完成相关的APIIT文凭，或
在其他认可机构成功完成学业，学分相当于相关科目荣誉学位4级
计划课程
您将学习的课程包括：
1年级
商业信息系统与组织
业务系统分析设计与施工I.
业务系统分析设计与构建II
计算机硬件和软件基础
学习成功
发布WWW
计算量化工具
软件开发
2年级
应用研究方法与专业发展
开发服务器应用
电子商务
信息系统组织和管理
营销原则
网络计算机系统
面向对象的方法
关系数据库系统开发
实习（16周）
3年级
应用通信技术
应用信息技术项目：项目管理和沟通
应用信息技术项目：研究，开发和人工制品I.
应用信息技术项目：研究，开发和人工制品II
使用XML开发电子商务应用程序
团体/住宅案例研究
信息系统战略
互动和电子营销
除此之外，所有学生还必须按照马来西亚资格认证机构的要求成功完成四（4）门常识科课程，并满足课外活动的学分要求。
教学与学习
教学，学习和评估策略明确地阐述了该奖项的教育目标。模块学习成果的发展以需要确保模块作为奖项标题的核心，模块的学习成果的设计，以便完成模块学习成果（在门槛水平）表现出成就相关的奖学金成果（在门槛水平）。各级之间的教育发展尊重学生的成长，以及他们学习自我管理的连续性，这可以在最后一年的项目中观察到，鼓励学生进行独立学习，他们认为这将增强他们自己的职业抱负，由项目主管协助。
教学方法包括
模块通常通过讲座，教程和/或实际接触时间的混合呈现，这些将根据特定模块的学习成果而变化，例如，更多理论模块（如信息系统组织和管理）将比讲授更多讲座。因此可以看出，目标是利用最适合的教学和学习策略来促进学生内部必要知识，技能和能力的发展。每个学生都是学习经历的合作伙伴，并且应该对他/她的学习负责。因此，学院将讲师视为学习促进者。通过在线学习设施（如VLE或网站）的可用性，增强了基于资源的方法来促进学生学习。鼓励学生进行独立学习以扩展所提供的材料。强调自我获得知识和理解的价值，既是生活的基本技能/实践（终身学习），也是对计算专业人员的期望（持续专业发展）。学生将在整个模块中获得定期反馈，并鼓励他们批判性地反思，以了解自己的优点和缺点。
评定
目的是使用最合适的评估策略来测试学习成果的实现。从广义上讲，学习成果包括那些更具理论/概念和知识基础的学习成果以及更具实用性和技能导向的学习成果。实现第一类学习成果的证据采用了一些概念，理论，原则或技术/方法的语言描述，解释，讨论，批判性评价等（取决于研究水平）的形式。因此，评估通常采取机会来表达知识和理解，例如书面报告，考试答案等。
因此，评估通常采取机会来构建（可能是部分的）问题解决方案，例如编程分配，分析和设计文档的生成等。模块学习结果通常需要两种类型的学习结果，因此采用一般方面的评估。学习分工与最合适的评估策略，用于测试相关学习成果的实现。在定义评估时应适当考虑学生的工作量。模块可以有100％的检查，100％的课程评估或适当加权的不同评估类型的混合。课程评估可能包括课堂测试，反思性组合，演示和/或书面或实际作业。该计划中的所有模块均符合教师政策。
课程费用：
1年级：23,800令吉+ 250英镑
2年级：24,500令吉+ 250英镑
3年级：25,500令吉+ 250英镑
总计：RM 73,800+£750
1年级：26,300令吉（6,840美元）+ 250英镑
2年级：27,800令吉（7,230美元）+ 250英镑
3年级：28,100令吉（7,300美元）+ 250英镑
总计：82,200令吉（21,370美元）+ 750英镑
上述费用不包括报名费，注册费和其他杂费。
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